為增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，提升應(yīng)急避險能力，南京市公用事業(yè)技工學(xué)校于近期開展了以“地震預(yù)警安全”為主題的系列教育活動，通過實戰(zhàn)演練、網(wǎng)絡(luò)知識競賽、校園文化櫥窗、主題班會等形式，全方位筑牢校園安全防線。

一、實戰(zhàn)演練強(qiáng)技能，應(yīng)急避險顯規(guī)范

“地震預(yù)警安全”教育活動期間，學(xué)校組織全校師生開展多場景地震應(yīng)急演練。警報響起后，教學(xué)樓內(nèi)各班級學(xué)生迅速躲至課桌下方，雙手護(hù)頭蜷縮身體；待“強(qiáng)震”間歇，班主任指揮學(xué)生護(hù)住頭部，沿預(yù)定路線有序撤離至操場集合，并逐一點名確認(rèn)全員安全。宿舍區(qū)域，學(xué)生則就近躲至床腳或墻角，隨后在宿管人員引導(dǎo)下快速疏散。食堂內(nèi)，正在用餐的學(xué)生立即放下餐具，雙手抱頭躲避至餐桌下或承重墻旁，整個過程井然有序。

二、網(wǎng)絡(luò)知識競賽促學(xué)習(xí)，安全意識入人心

為鞏固防災(zāi)知識，學(xué)校參加了“地震預(yù)警安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”，以班級為單位展開角逐。競賽題目涵蓋地震預(yù)警原理、避險要點、自救互救技能等內(nèi)容?；顒又校瑢W(xué)們踴躍參與，通過互動競答深化了對“黃金12秒”“生命三角區(qū)”等關(guān)鍵概念的理解。最終，2102、2208、2401、2101、2403、2202、2406七個班獲得優(yōu)秀組織獎，同學(xué)們表示：“競賽讓安全知識從書本走進(jìn)生活，學(xué)生收獲遠(yuǎn)超分?jǐn)?shù)。”

三、主題宣傳造氛圍，安全文化潤無聲

活動期間，校園內(nèi)掀起安全文化宣傳熱潮。各班級以“地震避險”為主題創(chuàng)作黑板報，用圖文并茂的形式展示地震預(yù)警信號、逃生路線圖及自救口訣；校園櫥窗展出防災(zāi)減災(zāi)手抄報優(yōu)秀作品，吸引師生駐足學(xué)習(xí)，充分營造出“人人講安全、事事為安全”的濃厚氛圍。

四、主題班會，深化安全教育

各班級召開專題班會，通過情景模擬、經(jīng)驗分享等方式，圍繞“地震防護(hù)知識”“被困時如何自救”等話題展開討論。教師總結(jié)避險要點，強(qiáng)化“臨震不慌、科學(xué)應(yīng)對”的心理建設(shè)。

此次地震預(yù)警安全教育活動，不僅檢驗了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實效性，更讓師生在沉浸式體驗中掌握了科學(xué)避險方法。未來，學(xué)校將繼續(xù)完善安全教育體系，為師生生命安全保駕護(hù)航。

（供稿/鞠勇、吳穎）